VIDEO SOTTO I 3 ANNI: QUALI PROBLEMI POSSONO CREARE?

VIDEO SOTTO I 3 ANNI: QUALI PROBLEMI POSSONO CREARE? Nei primi anni il cervello si sviluppa soprattutto attraverso esperienze reali: ascoltare le parole dei genitori, osservarne il volto, muoversi, toccare, giocare ed esplorare. Quando smartphone, tablet e televisione occupano troppo spazio, possono sottrarre al bambino proprio queste esperienze fondamentali. Un’esposizione frequente o prolungata è associata a: ⚠️ ritardo nell’acquisizione del linguaggio; ⚠️ difficoltà di attenzione e concentrazione; ⚠️ minore capacità di gestire attesa, noia e frustrazione; ⚠️ irritabilità e crisi al momento di spegnere il dispositivo; ⚠️ disturbi del sonno e difficoltà nell’addormentamento; ⚠️ riduzione del movimento e del gioco attivo; ⚠️ minori occasioni di relazione con genitori e coetanei; ⚠️ abitudine a mangiare, calmarsi o addormentarsi soltanto davanti a uno schermo. Il rischio aumenta quando il bambino guarda video da solo, per molto tempo, durante i pasti, prima di dormire o ogni volta che piange, si agita o si annoia. Sotto i 3 anni gli schermi dovrebbero essere evitati, fatta eccezione per brevi videochiamate condivise con un adulto. Lo smartphone non deve diventare una babysitter, un calmante o uno strumento indispensabile per far mangiare il bambino. Ogni ora trascorsa davanti a uno schermo è tempo sottratto a parole, movimento, gioco e relazioni: le vere esperienze che fanno crescere il cervello. Se ritieni utile questa informazione, condividila. #BambiniESchermi #SviluppoInfantile #PrimaInfanzia #EducazioneDigitale #Linguaggio #SonnoDeiBambini #GenitoriConsapevoli #Pediatria #DottPaparone